【摘 要】
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通过“三方三段式”的方式对高职院校学生的学习效果进行评价,是现如今我国高职院校对学生主要的评价模式,这种评价模式是在“工学结合、校企合作”的培养人才新模式下所诞生
【机 构】
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娄底职业技术学院 湖南娄底 417000
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通过“三方三段式”的方式对高职院校学生的学习效果进行评价,是现如今我国高职院校对学生主要的评价模式,这种评价模式是在“工学结合、校企合作”的培养人才新模式下所诞生,这种评价方式能够更好、更全面的对学生的学习质量进行评价,有着十分显著的作用.因此,本文首先将详细阐述“三方三段式”评价模式与其具体运作,然后分析“三方三段式”评价模式的优点,希望可以为广大高职院校提供有用的参考.
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