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“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替”,学习历史,能够让人感知过去,在历史的学习过程中反思总结,创造未来。学生通过历史的学习,可以了解世界的变化,了解世界不同文化特色。初中历史教学要求教师掌握课本内容,让学生在对历史充满兴趣的情况下,进行历史知识的记忆和背诵,使学生乐于探索、勤于思考。
谈提高初中历史课堂效率的研究
【摘 要】
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“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替”,学习历史,能够让人感知过去,在历史的学习过程中反思总结,创造未来。学生通过历史的学习,可以了解世界的变化,了解世界不同文
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区甘浚镇中心学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年6期
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