【摘 要】
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创业型人才是国家实施创新驱动发展战略的重要保障。本文针对当前高校创业型人才培养过程中存在的创业教育目标不明确、创业教育课程不完善、创业教育模式不健全等问题,运用
【基金项目】
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2012年浙江省教育厅科研立项课题“高校双螺旋创业教育模式研究”(Y201226096);全国教育科学“十二五”规划2012年立项课题“基于发展性评价的创新人才培养有效衔接研究”(FHB110024)的部分成果
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创业型人才是国家实施创新驱动发展战略的重要保障。本文针对当前高校创业型人才培养过程中存在的创业教育目标不明确、创业教育课程不完善、创业教育模式不健全等问题,运用生物工程领域的"双螺旋"结构模式,通过重构人才培养体系、深化教育教学方式改革、创新创业教育工作机制等途径构建了高校创业型人才培养的双螺旋模式。
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