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近年来,许多高校相继开设了传统射艺课程。然而,受场地、课时、师资、运动风险等诸多因素的影响,射艺在校园的推广进程缓慢。虚拟仿真技术作为一种新型教学手段,可使学生随时在计算机终端进行反复学习与实践。本文对虚拟仿真技术与射艺教学深度融合的优势进行分析,旨在现代信息技术背景下,推进体育教学方式方法改革,为加快打造体育专业虚拟仿真实验教学“金课”提供理论参考。