浅谈开展小学生心理健康教育的有效措施

来源 :爱情婚姻家庭:教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lm403379799
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,小学教育不仅要将理论知识传输给学生还必须要关注学生的心理健康发展,只有在身心素养全面发展的前提下,才 能够保障学生的健康成长。因此心理健康教育在小学教学中占据举足轻重的教学地位,正确的心理引导,能够帮助学生形成正确的人格, 促使学生思想境界获得提升,学生思想、兴趣、能力等多方面可以在正确的心理环境引导下获得快速的提高。
其他文献
随着教育改革的不断发展,在初中语文教学中培养学生的核心素养已经成为初中语文教学的首要任务,是老师展开教学的 目标和指导。在初中语文教学的过程中,对学生的核心素养的培
提出创新思路,优化课程目标,重塑课程内容,根据教学内容定位主线、抓重点、分散难点、总结学生的疑问、引导学生学会解决问题,破解课程知识内容多、课时少的难题。从理论和工
少先队活动课是义务教育阶段全体少先队员必修的一门活动课,其和学校教育中的其他课程互为补充,相辅相成,它主要 是培养学生的基本素质,在思想意识方面做出科学的教育和引导
新课标的提出对小学语文提出了更多地要求,要求加强学生的阅读能力和综合素质,在小学语文教学过程中阅读教学是核 心之一,传统的语文阅读教学忽视了学科的特点和对学生的优点
摘 要:随着信息化的快速发展,高校教学模式已不能满足社会发展与学生的需求。MOOC课程的产生,逐步提高了高校教学的方式与能力,让更多的教师和学生受益,因此,近年来,我国高校引入这一新型教学模式,改善传统教学体系。而SPOC混合教学模式就是在MOOC课程的基础上演变而来的,这一模式更能适合我国高校学习的现状,线上线下翻转课堂。文章主要阐述如何把SPOC混合教学模式运用到艺术院校英语课堂中。  关键词
为实现高素质应用型工程技术人才的培养目标,在单片机技术课程教学改革的实践中,分析教学内容与岗位需求之间的差距,针对学习效率低、实践能力弱等问题,运用OBE教育理念,对教
与时俱进的教学理念是关乎教学质量和教学有效性的关键,而科学、合理、高效的课堂教学设计是提高学生素质和能力的保障。课堂教学设计要注重培养学生的学习主动性和创造性。
随着我国信息化教育的发展,微课以其独特优势应运而生,符合医学检验专业学制改革后的教学需求。该文章以“临床血液学检验技术”为例探讨微课设计与制作的经验方法,旨在增强
摘 要:新文科建设的启动对经管法类应用型人才培养提出了新要求。文章构建了基于强本固基理念的经管法类“八维一体”应用型本科人才培养总体目标,阐述了围绕总体目标党政协同育人、教学工作系统和学生工作系统协同育人的实现路径,总结了实践总体目标过程中的经验。研究与实践表明:经管法类应用型人才培养总体目标操作性强,教师和辅导员的工作方向和学生的努力方向明确,人才培养水平有效提升。  关键词:新文科;应用型;人
本文针对当前机器视觉课程教学存在的问题,把CDIO的教学模式引入机器视觉课程,通过项目式重构的方法,介绍了该课程教学过程中的目标构思、教学设计、实施路径、教学运作,提出