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小学数学新课标把教学目标划分成“知识与技能”“过程与方法”及“情感与态度与价值观”三个维度。在落实“三维”目标的过程中，要以“知识与技能目标”为主线，參透“情感、态度、价值观”，并充分体现在学习探究的“过程与方法”中。在小学数学教学中，如果教师能立足“三维”目标，从培养学生的侧向思维、逆向思维、多向思维品质出发，就一定能锻炼学生的思维能力，促其不断发展。