慕课(MOOCs)背景下“网页设计”课程教学模式创新研究

来源 :信息技术与信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quantity22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本论文针对网页设计课程的特点,运用慕课的教学模式对课程进行教学创新。文中阐述了慕课的教学特点,在网页设计课程中采用线上线下教学模式,将慕课应用到“网页设计”课程的教学内容,教学方法和评价方法的改革中。通过研究,提高了学生学习的积极性,增强了学生网页设计技能,教学效果显著,可以为其它课程教学的改革提高借鉴。
其他文献
为了解尿激酶静脉溶栓治疗老年人(≥60岁)急性心肌梗死(AMI)患者的临床疗效和安全性,对我院符合溶栓标准且资料完整的48例AMI患者按年龄段分成<60岁(18例)和≥60岁(30例)两组,
档案馆作为重要的科学文化事业机构,是构建社会主义和谐社会的主导力量。先进的档案信息服务理念是档案馆服务创新的思想基础,将精细化管理理念引入档案馆管理,有助于克服档案馆
我队进行钻探施工的内蒙古赤峰市双山子铜多金属矿,位于复杂的构造带上,岩石软硬变化频繁。节理发育,构造泥多,非常破碎。主要岩层为花岗岩、正长岩、杂色复合成分的角砾岩、混合
本文是研究性学习的一个案例.在课堂教学中具有很强的操作性.目的在于用案例的形式来揭示研究性在课堂教学中的程序.供同行们参考.权作抛砖引玉。
随着科学技术的进步,建筑行业开始采用先进的节能减排技术、环保的墙体保温材料,以此充分利用墙板本身的保温性能,形成围护结构的保温体系。同时,因新型节能保温材料的诸多优