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【正】 一、关于教育的定性分析 教育即是公共产品,又是私人产品;即可是一种消费行为,又属于投资行为,这是由教育即不能严格吻合公共品的定义,又一定程度产生效益的基本特性决定的。 首先,教育是一种混合品或称为准公共品。西方经济学者依据社会产品在消费过程中受益对象的范围以及消费者之间的利益关系的不同,把所有的社会产品分为两大类,一类是公