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<正>随着素质教育的深入发展,课堂上的个性体现、人文主义教育逐渐深入,培养学生的主动性、创造性学习能力成了体育教学的一个重要目标。怎样让学生从"让我学"发展到"我要
体育教学中“开放性体育课”特征分析
【摘 要】
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<正>随着素质教育的深入发展,课堂上的个性体现、人文主义教育逐渐深入,培养学生的主动性、创造性学习能力成了体育教学的一个重要目标。怎样让学生从"让我学"发展到"我要
【机 构】
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临颍县城关二中,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年07期
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