【摘 要】
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目的探讨对精神病患者实施引导式功能训练的效果。方法将70例研究对象随机分成观察组与对照组,每组各35例,对照组予以药物治疗及常规护理,观察组在对照组的基础上予以引导式
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目的探讨对精神病患者实施引导式功能训练的效果。方法将70例研究对象随机分成观察组与对照组,每组各35例,对照组予以药物治疗及常规护理,观察组在对照组的基础上予以引导式功能训练,观察两组护理效果。结果护理后两组患者情感平淡或迟钝、言语障碍、意志缺乏、社交缺乏及注意障碍各方面评分均低于护理前,但观察组降低幅度较对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后在日常生活能力、社会技能、动作和交往各社会功能评分上研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对精神病患者,实施引导式功能训练,可显著改善患者精神病症状,提高患者社会功能,值得推广。
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