浅议农村初中物理的体验式学习

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物理课程标准指出:教师应当在讲解知识的过程中,让学生经历科学探究过程,使他们受到情感态度与价值观的熏陶初中生逻辑思维能力尚处于发展阶段,这一时期他们习惯于使用形象思维进行思考,培养学生体验式的学习习惯就显得尤为重要。本文探讨了农村地区初中物理的体验式学习,以期为初中物理教学改革工作提供新的理论视角。
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