大学英语混合式教学线上线下衔接问题研究

来源 :长江丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudingyong2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
混合式教学是一种新型教学模式,它能够有效将线上与线下进行充分地结合,从而有利于拓展学生学习的方式与学习的深度.目前,在大学英语教学活动中,混合式教学可以说是备受青睐,它以创新性、合理性的特点使得大学英语的课堂效率以及学生的学习成果都有着巨大的提升,但是没有什么是绝对完美的,在目前的大学英语教学中,混合式教学模式的普及以及实施过程仍然还有着很多的不足,因此加强相关方面的研究是很有必要的.对此,本文就大学英语混合式教学线上线下衔接问题进行探讨与研究.
其他文献
开展课外活动和自主学习想要培养学生文化意识,扩大学生的知识面,只依靠有限的课堂教学是不可取的,应该将课外活动时间充分利用起来。可引导学生阅读英语国家的文学作品及报
“兴趣教学法”就是教师在课堂上调动学生参与的热情,怎样激发学生的兴趣是教师应该思考的问题.本文将从案例激趣、巧设比喻等三个方面入手探讨如何有效激励学生的兴趣.
以全媒体整合传播概念与相应技术手段变革原有单一、单向的视觉传达设计专业课程思政教学模式,通过全媒体一定程度上全覆盖传播的教学手段,有效提升视觉传达设计专业课程思政
期刊
新媒体时代的到来拓展数据传达设计的范围,需要各大院校对教学内容进行有效调整,以适应新时代背景下视觉传达专业发展的要求.本文在充分分析OBE教育理念内涵的基础上,提出新
随着互联网的普及和大数据时代的到来,传统的英语教学模式已不能满足新时代英语写作教学的需要.在支架式教学法等理论和现代教育技术的指导下,本文探索建立英语专业新型写作
汉语,是具有无与伦比的表现力和独特美感的古老语种,正焕发着新的生命力.中国高校校园里,学习汉语的留学生已随处可见.据统计,2018年,共有来自196个国家和地区的49.22万名留
湖北作家周芳根据亲身陪护经历创作出《重症监护室》与《在精神病院》这两部带纪实性质的日记体作品,前者侧重生理疾病,熔铸了作者在孝感市中心医院做义工期间的所见所闻,书
期刊
随着互联网的快速发展,它给整个职业教育行业带来了诸多冲击和变革,尤其是掌握着众多教学资源及优势的国家中职改革发展示范校,在步入“后示范校”发展期,如何借助信息化条件
作为周芳由散文领域向新的写作类型的探索之作,《重症监护室》甫一推出就被不少评论家认为是非虚构文学的新收获.一方面,由于“非虚构”写作的概念及文体边界当前仍然存在争
期刊