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团队合作研究性教学模式要求我们的教育理念由文本”向“人本”转换，而现有的学生考评体系不符合“人本”的教育理念，为此，要建立课题任务考核与日常操行考核并重的考评方法为主的综合学生考评体系，促进思想政治理论教学的实效性。
“人本”理念下的思想政治理论课学生考评体系——基于团队合作研究性教学模式下的思考
【摘 要】
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团队合作研究性教学模式要求我们的教育理念由文本”向“人本”转换，而现有的学生考评体系不符合“人本”的教育理念，为此，要建立课题任务考核与日常操行考核并重的考评方法为主
【机 构】
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浙江省台州职业技术学院社科部
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2009年2期
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