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人教版部编本一年级《道德与法治》教材尝试创作或改编了'微绘本'十余篇,丰富了课程资源。绘本式教学成为《道德与法治》低学段教学采用的重要方法之一。本文结合笔者自身教学实际试从'补白''对话''活动''生活'四个方面进行绘本有效拓展,让道德与法治教学走进儿童心灵。
开发绘本阅读资源 提升德治课堂质量
【摘 要】
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人教版部编本一年级《道德与法治》教材尝试创作或改编了'微绘本'十余篇,丰富了课程资源。绘本式教学成为《道德与法治》低学段教学采用的重要方法之一。本文结合笔
【机 构】
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江苏省如皋市吴窑镇凤毛小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年35期
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