注重类比推理:小学数学课培育创造性思维的尝试

来源 :人民教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yukitolee

【摘要】

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引导小学生采用类比推理的思维方式开展数学学习活动,能帮助学生建立新旧联系、触类旁通、打破思维定式、孕育创新人格,对创新型人才的培养具有重要价值.在小学数学教学中增

【作者】

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【机构】

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江苏省常州市钟楼区教师发展中心江苏常州213000

【出处】

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人民教育

【发表日期】

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2021年7期

【关键词】

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引导小学生采用类比推理的思维方式开展数学学习活动,能帮助学生建立新旧联系、触类旁通、打破思维定式、孕育创新人格,对创新型人才的培养具有重要价值.在小学数学教学中增强类比推理的意识,可通过寻找类比对象、探索实践、倡导多元表征等方法提高学生创新思维.

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