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<正>一、源于生活的教学设计杨文华(《小学语文教师》编辑部):今天我们研讨的主题是"生活化作文"。首先请两位上课老师谈一谈,你们是怎样围绕"生活化作文"这个理念来展开教学设计和教学实践的。李月明(福建省晋江市第四实验小学):我先谈谈我这节课的设计思路和教学体会。第一是利用绘本,激发习作兴趣。这堂课其实就是抓住特点写人物,但我在"趣"字上面下了工夫,以学生喜闻乐见的绘本为载体来导写,又穿插了两个游戏,点燃学生习作的热情。第二是明