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问题的提出观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程，是知觉的一种特殊形式，其实质主要在于它是一种有目的、有步骤的比较精细的知觉活动。通过观察，我们可以获取很多重要的信息。因此，观察在认知的初级阶段中具有重要作用。有效的观察活动依赖于良好的观察能力...
幼儿观察方法训练的实验研究
【摘 要】
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问题的提出观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程，是知觉的一种特殊形式，其实质主要在于它是一种有目的、有步骤的比较精细的知觉活动。通过观察，我们可以获取很多重要
【机 构】
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深圳大学教育系
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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1999年03期
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