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临床医学是一门实践性很强的专业，由于传统教学模式的局限，医学生临床能力培养尚存在不足。文章借鉴国外临床实践教学的经验并总结自身实践情况，提出从整合课程模式、应用先进的教学方法、加强医学生人文素质培养等方面着手提高医学生临床综合能力。
医学生全程临床能力培养的探索和实践
【摘 要】
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临床医学是一门实践性很强的专业，由于传统教学模式的局限，医学生临床能力培养尚存在不足。文章借鉴国外临床实践教学的经验并总结自身实践情况，提出从整合课程模式、应用先进的
【机 构】
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同济大学附属同济医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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2006年度同济大学教学改革研究与建设重点项目《临床医学专业“临床基本技能”课程整合的探索和实践》（编号：同教C20063117号,2008年度同济大学教学成果一等奖）.
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