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为了提高《中国近代史纲要》课程的教学效果,本文主要探讨在教学实践过程中所面临的困境,以及如何利用情景剧这一教学手段,进一步提升学生学习的自觉性和主动性,增强学生的使命感和责任感。让历史教学更好的服务于思想政治理论课,为中国特色社会主义建设培养合格的接班人。
课内情景剧教法运用要点——以《中国近现代史纲要》为例
【摘 要】
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为了提高《中国近代史纲要》课程的教学效果,本文主要探讨在教学实践过程中所面临的困境,以及如何利用情景剧这一教学手段,进一步提升学生学习的自觉性和主动性,增强学生的使
【机 构】
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赤峰学院
【出 处】
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赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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社会主义核心价值目标下思想政治理论课实践教学有效模式研究（NJSZ1604）
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