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各个高校对贫困大学生的物质帮扶政策较为全面,但是对贫困大学生的精神帮扶较为薄弱。积极心理学以积极体验为核心解决人的心理问题并挖掘人的潜在能力,将积极心理学融入我国的教育体系会在一定程度上提高各级学校的教育效益。本文就是在积极心理学视角下对贫困大学生的心理状况进行深度研究,目的是探究一个解决贫困大学生心理健康问题的有效心理健康教育模式。