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在数学教学中,常看到、听到、或亲自讲到策略,多数指应用题的解题策略,假设法、替换法、列举法、方程法等都是用来解决应用题的方法,很少有人重视计算题的解题方法与思路。其实,不但应用题解题有一套,计算题的解题策略同样精彩,它在锻炼学生思维的作用上同样发挥着应用题不可替代的作用。
如何丰富计算的解题策略
【摘 要】
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在数学教学中,常看到、听到、或亲自讲到策略,多数指应用题的解题策略,假设法、替换法、列举法、方程法等都是用来解决应用题的方法,很少有人重视计算题的解题方法与思路。其
【机 构】
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深圳市龙华区振能小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年3期
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