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在数学教学过程中，由于长期的教学指导思想侧重于如何解决问题，使学生由课堂上学习的主动者变成了学习的被动者，学生缺乏独立思考的能力。基于此，文章首先对小学生问题意识淡薄的原因进行了分析，其次对培养学生问题意识的重要性进行了分析，最后重点探讨了了小学数学教学中培养学生问题意识的策略。
小学数学教学中如何培养学生的问题意识
【摘 要】
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在数学教学过程中，由于长期的教学指导思想侧重于如何解决问题，使学生由课堂上学习的主动者变成了学习的被动者，学生缺乏独立思考的能力。基于此，文章首先对小学生问题意识淡薄的
【机 构】
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安徽省潜山县油坝中心小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年12期
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