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共生写作理念要求师生能互相参与写作过程,能呈现有质量的交互活动。通过师生对话引领学生学习,关系到共生课堂的成败。本文从显性对话的角度揭示了共生原点能成功自然生长的奥妙所在。
风行水上 自然成纹——解读黄厚江老师共生写作课例的显性对话理念
【摘 要】
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共生写作理念要求师生能互相参与写作过程,能呈现有质量的交互活动。通过师生对话引领学生学习,关系到共生课堂的成败。本文从显性对话的角度揭示了共生原点能成功自然生长的
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星港学校
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2017年2期
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