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常听小学的老师说，刚进一年级的小学生，常出现很多问题，有文具丢了；有的哭着闹着不愿意去上学；有不知道做什么作业，还常让家长问老师作业，更让老师觉得头疼的是有的早晨爱迟到，上课注意力不集中，下午上课打瞌睡，回答的问题经常答非所问，以上情况让老师和家长焦头烂额。由此看出如何让孩子平稳地从幼儿园过渡NIJ,学，是幼儿园教师、小学教师和家长共同面对的问题。事实上儿童入学后的学习成绩乃至生理、心里各方面进一步的发展状况很大程度上取决于入学前的准备工作。由此看来幼儿园的幼小衔接尤为重要。我作了多年的教师，在教学活动中