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纵观高中生物课程教学,模型建构方法在整个生物教学中占据着重要地位,它是帮助学生掌握生物知识的重要纽带.将模型建构教学法灵活的运用于生物课程教学中,不仅可以让学生全面的掌握抽象的理论知识,还可以有效的激发学生的逻辑思维能力及探索精神,从而更好的培育学生的综合素养.
基于核心素养的高中生物模型建构教学探讨
【摘 要】
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纵观高中生物课程教学,模型建构方法在整个生物教学中占据着重要地位,它是帮助学生掌握生物知识的重要纽带.将模型建构教学法灵活的运用于生物课程教学中,不仅可以让学生全面
【机 构】
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厦门市第二外国语学校,福建 厦门 361100
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年13期
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