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在职业中学生物课的教学中，根据职中学生的实际，倾注爱心，精心设计问题并及时给予正面的评价，能够更好地激发学生学习的积极性、锻炼学生的思维能力。同时，通过成功的解决问题来更好地激发学生主动学习，在思考中成长，对学生综合素质的提高能起到潜移默化的作用。
浅谈职业中学生物课的提问艺术
【摘 要】
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在职业中学生物课的教学中，根据职中学生的实际，倾注爱心，精心设计问题并及时给予正面的评价，能够更好地激发学生学习的积极性、锻炼学生的思维能力。同时，通过成功的解决问题来更
【机 构】
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江苏省铜山张集职业高级中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年9期
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