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阐述了交互式自主学习系统及其作用和意义,从高校学习环境与资源、科学的学习观念、学习自制力等三方面对交互式自主学习系统进行了需求分析,最后对交互式自主学习系统的开发进行了规划和设计,为计算机和网络时代的教学与改革提供有益的尝试,为学生的多元化学习提供渠道。
交互式自主学习系统需求分析与开发设计
【摘 要】
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阐述了交互式自主学习系统及其作用和意义,从高校学习环境与资源、科学的学习观念、学习自制力等三方面对交互式自主学习系统进行了需求分析,最后对交互式自主学习系统的开发
【机 构】
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北京师范大学珠海分校
【出 处】
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电子测试
【发表日期】
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2013年12S期
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