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在中职职业英语技能竞赛"情景描述"环节,应用归纳法和演绎法对学生进行把握图片主旨,组句连篇,深化主题这三方面的思维训练,从而达到事半功倍的成效。
归纳法和演绎法在中职职业英语技能竞赛“情景描述”环节中的运用分析
【摘 要】
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在中职职业英语技能竞赛"情景描述"环节,应用归纳法和演绎法对学生进行把握图片主旨,组句连篇,深化主题这三方面的思维训练,从而达到事半功倍的成效。
【机 构】
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河源市职业技术学校
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2014年11期
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