从《中国学校体育》看到自制橄榄球的方法后，我马上发动学生开展“我为奥運出点力”活动，将珍藏多年的废弃篮球搬出来，并开始动手制作。在此我把制作方法、游戏方法与大家共勉，为绿色奥运献上一策，尽量节约国家的资源。
　　
　　一、废弃篮球变橄榄球
　　
　　(一)橄榄球的制作
　　1.材料：废弃篮球、剪刀、布条或线条、较宽的胶带。
　　2.步骤及方法
　　1)将废弃篮球从球体中间沿其中的一条拼接线剪开，宽度为总周长的一半，使球成半开口状。
　　2)将开口其中一边向内卷起，直至与另一边开口吻合。
　　3)卷好后，先在球体中间缠一、两层布条或线条，然后用胶带分别将球的中间、两端固定住，这就完成了一个橄榄球的制作。
　　4)为了使球更加漂亮，也可采用彩色布条及彩色胶带，也便于在教学中自然分组。
　　
　　(二)橄榄球的游戏
　　1.目的：1)提高学生奔跑、传、接球、踢球能力及灵敏度。
　　2)培养学生快速判断、反应能力及配合意识。
　　2.方法：将全班同学分成若干个7人左右的活动小组。各小组中，出6人站成一个圆形，每人相距2米左右，其中一名同学持橄榄球一只，组成进攻方，圆内站一名同学，为防守队员。游戏开始后，进攻队员进行互相间的传、接球，防守队员则通过跑、跳中的抢、断球动作对其实施成功。
　　
　　二、废弃篮球变飞盘
　　
　　(一)飞盘的制作
　　在制作橄榄球过程中，我还突然找到另一器材的制作方法，就是用剪刀将废弃的篮球剪开后，就可以把它当成一只飞盘，相对球体比较软，比那种塑料的飞盘更安全。
　　
　　(二)飞盘的游戏
　　一手拿着飞盘，球圆形朝上，面朝前方，然后半蹲，转身，做好准备姿势，随后脚一蹬，腰部用力，挥手，将飞盘向前上方抛出。飞盘在空中的姿势是平稳地缓缓上升或下降，就表示学生们的动作做得比较正确。假如飞盘在空中有严重的颠簸现象的话，就表明用力不当，同时也会影响成绩。可以通过达标得分的方式来提高学生的学习积极性，从而提高学生的手臂及腰部力量，发展学生的协调、灵敏等素质，提高学生的判断能力，增强竞争、挑战意识。
　　通过实践，学生们的反应让我很欣慰，想不到这样的废弃篮球也能帮我们上出如此生动的体育课，其实快乐就在我们身边，贵在寻找、探索。