2021年中国十大科技成果盘点

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一、我国成功构建了世界首个天地一体化的量子通信网络rn1 月,中国科学技术大学潘建伟团队与中科院上海技术物理研究所等单位合作,构建了世界上首个天地一体化量子通信网络.量子密钥分发主要有光纤和自由空间两种实现方式.科研人员在量子保密通信“京沪干线”与“墨子号”量子卫星成功对接的基础上,构建了世界上首个集成700 多条地面光纤量子密钥分发(QKD)链路和两个卫星对地自由空间高速QKD 链路的广域量子通信网络,实现了星地一体的大范围、多用户量子密钥分发.
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文章从学习者感知价值维度、教学者维度、在线课程维度、感知易用性维度、课堂实验维度、学习环境维度等6个维度,对大学生慕课学习满意度的影响机制进行分析,经过线性概率回归分析结果发现:(1)教学者态度对大学慕课学习满意度呈现出最为显著的正向影响.(2)就感知易用性维度来说,相较于设备支持程度,平台的便捷性对在线学习满意度影响更加显著.(3)对学习者个体来说自我满足感越高,对慕课课程满意度也越高.(4)就控制变量而言,学生的受教育程度越高,其对在线课程的满意度也越高;学生的学校水平越高,其对在线课程的满意度越低.
在“互联网+”的时代背景下,混合教学(线下+线上)作为日渐兴起的教学形式有了更多的“用武之地”.就高校小学教育专业而言,充分发挥线上直播教学作用,对于丰富小学教育专业教师教学手段、配合线下课堂教学,大学生体验新颖学习方式等都具有不容忽视的重要意义.
“立德树人”已成为高等教育的核心要务.现基于国际贸易学科研究生教育“课程思政”教学理论体系,推动形成国际贸易学科思政教育新思路,使其成为高校育人体系的重要组成部分.同时,以山东财经大学为例,设计一套科学、成熟、可推广应用的国际贸易学科研究生教育“课程思政”教学体系,在更大范围内形成示范效应,以此推动国际贸易学科研究生教育思政教学模式的改革创新,推动形成专业学生的责任与担当的家国情怀、优秀的个人品格和全面的科学观等.
SPOC教学模式是在慕课基础上发展起来的一种新型教学模式,在公共关系学教学中的应用具有重要意义.具体应用可采取的策略为:课程前期准备,设计线上教学以及线下教学方案;课前教学模块,教师应高校完成在线教学与测试;线下教学模块,引导学生对重难点问题进行探究;课后教学评价,教师引导学生评价并及时总结反思.为提升应用成效,建议SPOC教学模式的应用可灵活多变,不应“一家独大”,公共关系学教师之间应对SPOC教学模式进行交流探讨.
当前班级文化存在着建构主体单一,内容缺乏群体深度认同等一系列不足.教育共同体视域下的班级文化建构呼唤多元的主体参与、统一明确的教育愿景及多样化的实施路径的等,遵循开放、包容与发展的价值理念导向.把握基本特征和价值理念导向,对处理好班级文化建构中的变与不变助益匪浅.
近年来,随着信息技术的不断发展,高校财务信息化的改革逐步向智能化方向迈进.高效智能的财务管理信息系统可以极大地改善财务管理工作环境,提高财务工作效率,充分发挥财务监督职能.Y学院要以智慧校园建设为契机,对现有财务信息系统进行智能化改进,提升财务信息化水平,建立统一的数据库平台,从而做到整合财务数据,实现信息共享.
2021年12月3日—5日,第三届“落笔峰全球城市文明与城市创新论坛”在北京和三亚两地同步线上线下举办.论坛由北京大学城市治理研究院、三亚学院和擘雅集团共同主办,北京市科学技术研究院、北京大学建筑与景观设计学院、三亚智库联盟等协办.北京市科学技术研究院主办、北京市科学技术研究院科技智库中心承办“科技创新与城市治理”分论坛.北科智库、北科基地首席专家,人民日报社原副总编张首映出席论坛.
期刊
在全球化趋势下,国家间文化的交流、交融与交锋已经成为一种常态.本文从纯民间层面的跨境电商角度,在对跨境电商企业英语语言营销中的文化传播相关理论及存在问题进行剖析的基础上,针对优化策略展开研究.研究发现主观意识薄弱、忽视受众心理、重迎合轻引导、传播内容模糊是不利于文化传播的主要问题.在未来阶段,应从树立正确意识,主动解构外宣;尊重文化差异,把握受众心理;强化文化自信,发挥传播作用;准确规范表述,助力受众理解四大策略角度进行优化.以期更好地发挥境外电商企业在文化传播中的作用.
采用绝缘子作为微波组件产品馈电方式一直得到大量使用.然而该类型产品一直存在测试效率不高的问题.为此对该问题进行了详细研究分析,并提出了一种X、Y、Z方向均可调节的、高测试效率的绝缘子馈电产品通用测试夹具,解决了目前采用焊接导线连接绝缘子测试效率低,传统测试夹具通用性差的问题,对测试效率有了显著提升作用.
刚刚结束的中央经济工作会议全面总结今年的经济工作,深刻分析当前经济形势.稳字当头、稳中求进,“稳”是中央经济工作会议最为醒目的关键词,也是2022年经济工作的主基调.这次会议明确提出“科技政策要扎实落地”,要实施科技体制改革三年行动方案;推进科研院所改革;强化企业创新主体地位,深化产学研结合等.
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