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1问题的提出氢气还原氧化铜实验是中学化学教材中的一个重要演示实验，教材中的装置如图1所示。笔者认为，教材中提供的演示实验方法，存在以下的不足：①氢气气流的大小难以控制。气流过大时，会将氧化铜粉末吹散，有些氧化铜无法被还原，影响实验现象；气流过小时，课堂演示花费时间较长。
氢气还原氧化铜实验装置的改进
【摘 要】
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1问题的提出氢气还原氧化铜实验是中学化学教材中的一个重要演示实验，教材中的装置如图1所示。笔者认为，教材中提供的演示实验方法，存在以下的不足：①氢气气流的大小难以控制。气
【机 构】
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甘肃省岷县第一中学
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2013年4期
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