妙用多媒体教学音乐欣赏课

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在音乐欣赏课教学中巧妙运用计算机多媒体技术,不但可使教师的教学得心应手、游刃有余,而且也可使学生在音乐和画面和谐统一的艺术感染中掌握知识,陶冶情操。如何巧妙运用呢?本文结合教学实际谈几点做法。
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[摘要]随着新课程的改革以及素质教育的要求,在现在的初中课堂教学过程之中越来越注重学生能力的培养和课堂效率的提高。特别是在初中科学课堂之中,加强课堂动态的生成教学模式显得尤为重要,不仅可以激发学生学习的兴趣,而且能够促进学生自我合作能力和学习能力的提高。文章从三个方面对如何做好初中科学课堂动态生成教学模式进行研究和探索,对提高初中科学课堂效率有着积极的作用和现实的意义。  [关键词]初中;科学;课
河北省三河市第一幼儿园  【摘 要】 幼儿园是宝宝成长中的重要阶段,因为这是他们自出生以来,第一次离开父母,进入集体生活。而幼儿园的美工课程更是对学生的动手能力的启发、对孩子语言表达能力的启迪,是学生认识新事物的机会,是学生对美的东西的初步认识,是学生对学习兴趣的初步培养。通过美工课的学习,有利于通过“视觉艺术”使得孩子的心智得到发展,培养学生的想象力和创造力,有利于幼儿思维能力和身心健康的发展。
【摘 要】 从小学高年级的学生认识发展特点为基础,数学概念的教学可以充分利用概念同化方式。以概念系统和学前基础为基础,充分利用新旧知识之间的联系,对教学活动进行有效的设计。本文结合生活当中的经验,主要对小学百分数的学习进行论述,在分析学习目标的过程中,有效地联结新旧概念。除此以外,将新旧知识的关系和学生的学习基础进行有效的利用。在不同阶段的学习过程中,将概念知识进行有效地结合,使概念网络进行完善,
【摘 要】 在新的教学理念的指导下,电脑教师格外注重课堂形式表现和环节设计,充分运用兴趣导课、课堂讨论、小组合作多种动态方式方法来激活课堂气氛,调动学生参与性。然而从实际教学观摩中发现,这种教学模式偏重于外表,导致课内声音嘈杂、组织凌乱以及实际效果肤浅。本文强调电脑学科“静音教学、专注思考,热心操练”的教学特点,从文本展示、无声对话以及微课呈现等方面提出了采用“弱声”设计创设教学环境的创新思路,旨
乡村如一幅画,似一曲歌。我的家乡在湖头镇的一个小乡村,那儿的美景,常常让我流连忘返。  你瞧,乡村的小河如一块碧绿无暇的翡翠,镶嵌在土地上。成群结队的小鱼在清澈见底的小河里戏水玩耍。夏天,小伙伴在河里嬉戏打闹、摸鱼捉虾,一阵阵欢快的笑声在小河中荡漾,汇集成一首首美妙的歌曲。  放眼望去,一片片柔软的草地,加上青翠的颜色,就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五颜六色的野花,金黄似锦,粉红如霞
《长方体、正方体的认识》是立体几何知识的起始课。小学生从平面几何知识到立体几何知识的学习是认知上的一个飞跃。发展学生思维、培养学生空间概念是教学大纲明确要求的。
5-125碘-2'-脱氧尿嘧啶核苷(125IUdR)是一种俄歇电子(AE)释放体,掺入细胞DNA后具有显著的细胞毒性.IUdR特异性掺人S期细胞DNA,是125I的良好转运载体.大量体内外实验及临
1简述 官厅水库80%的库区面积在我市怀来县境内,兴建时土地赔偿线按正常蓄水位479.0m确定,淹没耕地15万亩,房屋赔偿成为482.0m,当时怀来县迁建后靠移民39216人。
传统的幼儿园科学教育一直存在着问题,也就是在科学活动教育中形式不能灵活多变,形式单一,幼儿在活动中也没有积极参与的意识。产生这种不良现象的原因是受传统狭隘课程观的影响,幼儿教育只是重视上课,而教育形式没有引起足够的重视,在教育中,幼儿的思维没有得到充分的开发,都是老师在没有让幼儿思考的情况下就去讲、去说明,把教学当成了老师自己展示才华的舞台,学生成了配合自己的道具。这样做致使幼儿与材料之间没有互动