基于扎根理论的高职院校营销资源研究

来源 :商业经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QQ0301
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
扎根理论对高职院校营销资源的研究就有重要意义。运用扎根理论采用开放式编码对材料中的所有内容进行分析,通过关联式编码将主要类别与次要类别进行关联,最后经核心编码对发现的概念类别进行归纳和精炼。得出高职院校的主要营销资源包括有形资源、无形资源和人力资源三个方面,而这三个方面又可细分为十个指标。高职院校应加强对主要营销资源认识,加快合理利用营销资源,提升竞争力,赢得生源,为教育营销今后在高职院校中得到更好的应用提供借鉴,实现可持续发展。
其他文献
阐释了农村公共产品的内涵,农村公共产品是指满足农村居民生产和生活、经济增长和社会进步的公共消费需求的产品或劳务,它具有一般公共产品的非排他性、非竞争性和不可分割性
本文阐述了基于学生核心素养培育下,小学道德与法治学科教师具有跨界意识的现实意义以及如何形成跨界意识等,从而提高学科育人实效,促进学生核心素养的培育,实现立德树人。
[目的]从经济学角度解释当前农业施肥水平过高的原因。[方法]建立农民化肥投入模型,并应用江苏省1990~2004年的序列数据进行实证分析。[结果]20世纪90年代以来化肥投入水平的
财务管理属于应用性较强的一门学科,在实际教学活动中需要培学生的分析和解决问题能力。但是,因为学科教学本身中存在很多公式、模型等计算内容,从而导致学生在学习过程中存
思政课教师要充分认识思政课的价值、作用和自身的地位以及所承担的时代使命,要遵循习近平总书记所提出的"六个方面"的要求,通过多种途径提升自身的专业素养,切实提高自身的
就目前家庭生命教育指导现状而言,家长的重视程度不够,有些家长虽然重视却不知如何开展;学校对于家庭生命教育缺乏有效指导,导致家庭生命教育无法有效开展。本研究在学校开展
思政课教学要坚持理论性与实践性相统一,注重联系学生生活实际,激发学生学习兴趣。课堂教学与社会实践活动相结合,体现了小课堂同大社会的有机联系,可以有效发挥学生的主体作
变色记号笔(CopicMarker)内置的笔芯含有三色墨盒,青色、黄色和品红,可以通过蓝牙与手机相连,从而在手机上对颜色进行设置。和普通的打印机一样,它的墨盒也可以更换,降低使用成本。
本文运用云理论将体育成绩从定量到定性的转换,实现体育测试成绩评价的不确定转换问题,发现通过具有地方特色的公共体育教学改革的实施,提高了学生身体素质测试成绩,同时也激
[目的]对超临界CO2萃取方法提取黑莓籽油的工艺进行研究和优化。[方法]以黑莓籽油的产率为评价指标,通过单因素试验和正交试验,对影响黑莓籽油产率的因素(萃取温度、萃取压力