【摘 要】
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随着我国经济的发展，高校英语专业学生多掌握几门外语是必然的事。所以很多高校开设了二外课程。其中日语是二外首选课程。但授课时间短，语言习惯与学生所专业不同等，使二外日语
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随着我国经济的发展，高校英语专业学生多掌握几门外语是必然的事。所以很多高校开设了二外课程。其中日语是二外首选课程。但授课时间短，语言习惯与学生所专业不同等，使二外日语教学没有很好的教学效果。本文用个人的角度探讨了问题出现的原因及解决对策。力求通过调整课时，调动学生的积极性及改变传统教学模式来提高课堂教学效果。
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