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幼儿教师职业怠倦不仅仅威胁到了幼师的身心健康,同时还直接影响幼儿的成长和发展,必须要给予高度的重视。为此,本文从客观原因及主观原因两个方面分析幼儿教师职业怠倦成因,然后对幼儿教师职业怠倦调整策略实现方式进行了全面的阐述,包括社会方面、幼儿园方面以及幼儿教师个人方面。其中,社会方面包括重视学前教育发展、提升幼儿教师社会地位;幼儿园方面包括规范管理、优化工作环境;幼儿教师个人方面包括提升自身素养、不断反思、积极自我调节。