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地方院校会计学科普及面广，但基础薄弱、学科战略易出现偏差、学科资源缺乏，具体运行也存在困难。学校应进行自身优势分析，以人才培养为中心，突出地方特色、行业特色与应用特色，优化学科内部环境，加强队伍与学科资源建设。
地方院校会计学科的困惑与出路——以广西为例
【摘 要】
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地方院校会计学科普及面广，但基础薄弱、学科战略易出现偏差、学科资源缺乏，具体运行也存在困难。学校应进行自身优势分析，以人才培养为中心，突出地方特色、行业特色与应用特色，优
【机 构】
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广西财经学院
【出 处】
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会计之友
【发表日期】
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2011年34期
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