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翻转课堂教学模式的出现引起了众多学者关于课堂教学模式改革的探索.从目前我国高校大学生心理健康教育课程面临的困境出发,以翻转课堂的内涵和特征为切入点,与传统课堂进行对比,分析其在大学生心理健康教育课程中的优势,同时探讨翻转课堂教学模式为教师和学生带来的机遇和挑战.
翻转课堂应用于大学生心理健康教育课程的可行性分析
【摘 要】
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翻转课堂教学模式的出现引起了众多学者关于课堂教学模式改革的探索.从目前我国高校大学生心理健康教育课程面临的困境出发,以翻转课堂的内涵和特征为切入点,与传统课堂进行
【机 构】
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徐州工程学院,江苏徐州,221000
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2018年3期
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