工作−家庭冲突与幼儿教师离职意向的关系:职业认同感与职业倦怠的序列中介作用

来源 :心理与行为研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hardy_0205

【摘要】

：

为了探讨工作?家庭冲突与幼儿教师离职意向的关系.采用工作?家庭冲突量表、幼儿教师职业认同感量表、教师职业倦怠量表和离职意向量表对992名幼儿教师进行测验.结果表明:(1)工作?家庭冲突、职业认同感、职业倦怠和幼儿教师离职意向水平彼此之间显著相关.(2)工作?家庭冲突可以显著预测幼儿教师离职意向水平.(3)工作?家庭冲突可以通过职业认同感和职业倦怠形成的链式中介作用预测幼儿教师离职意向水平.职业认同感和职业倦怠在工作?家庭冲突对幼儿教师离职意向的预测路径中起序列中介作用.

【作者】

：

黄明明陈丽萍郭莉萍赵守盈

【机构】

：

内蒙古师范大学心理学院,呼和浩特 010020;萍乡学院学前教育学院,萍乡 337055;西北师范大学教育学院,兰州 730030;内蒙古师范大学心理学院,呼和浩特 010020;贵州师范大学心理学院

【出处】

：

心理与行为研究

【发表日期】

：

2021年5期

【关键词】

：

工作-家庭冲突离职意向职业认同感职业倦怠幼儿教师

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