【摘 要】
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本文在讨论了教育经济区域的概念 ,教育经济区划的意义、理论基础、方法与步骤的基础上 ,将我国 3 0个省市区划分成直辖市、发达、中等发达、欠发达等四类教育经济区域。并就
【机 构】
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华中师范大学管理学院,湖北省教育科学研究所
【出 处】
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华中师范大学学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究“九五”规划项目! 98JAQ 880 0 0 1
论文部分内容阅读
本文在讨论了教育经济区域的概念 ,教育经济区划的意义、理论基础、方法与步骤的基础上 ,将我国 3 0个省市区划分成直辖市、发达、中等发达、欠发达等四类教育经济区域。并就教育经济区域与行政区划、地域分布的关系 ;各类地区在社会经济发展水平、教育发展水平的梯度差异展开了讨论。进而分析了各类地区高教投资诸方面的差异
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