论文部分内容阅读
从遗传学阶段考试成绩的不尽如人意的情况,从学生试卷答题情况、学生和教师反思各自存在的问题,探讨总结出高中起始阶段如何进行生物有效教学。
从遗传学诊断考试反思高一阶段生物教学
【摘 要】
：
从遗传学阶段考试成绩的不尽如人意的情况,从学生试卷答题情况、学生和教师反思各自存在的问题,探讨总结出高中起始阶段如何进行生物有效教学。
【机 构】
：
福建省福州市永泰第一中学
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2012年36期
其他文献
救助评估的内容体系（上）《指导意见》设定的4大类12项评估事项都有其特有的背景、评估内容、责任主体以及主要评估依据和基本评估方法。救助准备评估救助准备评估主要是指针对
在社会的不断发展和人们的生活质量不断进步的同时,环境污染和能源短缺的问题也日益加剧,如何针对汽车进行节能减排是一个严峻的挑战,其中开发电动汽车认为是解决环境问题的最有效的方案。动力总成作为电动汽车最核心的零部件之一,急需突破。本文主要是针对轮边驱动纯电动城市公交车的动力总成系统进行了深入的研究分析,主要研究内容和成果如下:1)基于Matlab/Simulink仿真软件搭建了轮边驱动纯电动公交车的整
数学与人类发展和社会进步息息相关,它是对客观现象抽象概括而形成的科学语言与工具,源于生活却又高于生活,教师要善于利用学生的生活经验,引导学生学习数学。进而掌握数学思
会计学认识实习将前期理论课程所学知识运用于实习过程中,使理论教学与实践教学融为一体,实现专业培养学生基础深厚、知识面宽、适应能力强能够胜任会计业务工作与会计理论研