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探讨了师生共建科研团队的内涵、实施模式以及取得的成效，指出该模式是培养医学信息技术高素质创新人才的有效途径之一。
利用“师生共建科研团队”模式提高医学信息学学生的职业素养
【摘 要】
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探讨了师生共建科研团队的内涵、实施模式以及取得的成效，指出该模式是培养医学信息技术高素质创新人才的有效途径之一。
【机 构】
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河北北方学院信息科学与工程学院
【出 处】
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中华医学图书情报杂志
【发表日期】
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2012年11期
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