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针对实践教学存在的问题,为提高本科生研究性学习能力,电子科技大学机械基础教学团队树立研究型教学理念,改革机械基础实践教学,构建从基础到拓展、再升华的多层次实验体系,渐进式培养学生的研究性学习能力,所培养学生受到用人单位的好评。
以实践教学为切入点提高学生研究性学习能力
【摘 要】
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针对实践教学存在的问题,为提高本科生研究性学习能力,电子科技大学机械基础教学团队树立研究型教学理念,改革机械基础实践教学,构建从基础到拓展、再升华的多层次实验体系,
【机 构】
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电子科技大学机械电子工程学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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电子科技大学教改项目(09XJY022)
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