论文部分内容阅读
美国著名心理学家艾伯特·班杜拉通过对儿童行为的研究,提出了观察学习理论。这一理论的形成深刻、积极地影响了我国高等教育研究和素质教育的发展。本文对观察学习理论进行了探讨,分析了在基础课堂中运用该理论来提高大学生学习积极性的积极意义。
如何培养大学生在基础课堂中的学习积极性
【摘 要】
：
美国著名心理学家艾伯特·班杜拉通过对儿童行为的研究,提出了观察学习理论。这一理论的形成深刻、积极地影响了我国高等教育研究和素质教育的发展。本文对观察学习理论
【机 构】
：
天津农学院
【出 处】
：
河南科技
【发表日期】
：
2014年8X期
【基金项目】
：
2012年天津农学院教育教学研究与改革项目“对大学本科新生寄出课程学习积极性的研究”(项目编号12-A3-12)
其他文献
目的：对足三里穴位注射胃复安方式对于化疗后出现胃肠道不良反应患者的临床治疗效果进行观察与讨论.方法：以我院肿瘤科2011 年4 月～2011 年9 月的46 例（138 人次）在住院化疗后,出
随着我国步人老龄化社会，高龄患者股骨颈骨折成为I临床常见病，保守治疗或手术内固定并发症多，骨不连或股骨头坏死率可达30％左右。因此，国内外学者多倾向于采用人工双极股骨头置换
我院自2006年2月至2008年10月，共收治颅脑外伤合并股骨骨折6例，取得良好的治疗效果，现将围手术期护理报告如下：
目的探讨玉女煎在治疗糖尿病的临床疗效。方法研究对象为2008年5月-2010年3月我院收治的76例2型糖尿病患者，随机分为治疗组及对照组，每组38例，治疗组给予玉女煎，对照组给予消渴丸
【摘要】目的：观察替米沙坦联合氢氯噻嗪治疗老年高血压的临床效果。方法：回顾性分析我院自2009年3月~2010年8月收治的120例原发性高血压老年患者，均给予替米沙坦联合氢氯噻嗪治疗，治疗周期为8周，观察治疗效果。结果：本组患者治疗前、后收缩压、舒张压及心率方面均有显著变化，其中以治疗第8周效果明显（P<0.01），具有统计学意义。本组患者在治疗过程中发生轻微腹泻3例，关节痛1例，不良反应发生率为