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近年来，随着现代化社会发展水平的不断提升，以及科学技术的迅速发展，我国教育事业也得到了较快发展。初中生物教学作为一项复杂的教学活动，有着明确的教学目的，对其教学的有效性进行研究是教师的职责。目前，我们在满足初中生实际发展需求的生物教学工作中已经获得了较大成功。文章将就初中生物课堂教学有效性展开详细论述。