虚拟事件

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我出来很长时间了,出来的时间越长我就越想家,越想家我越不敢回家.我有一种感觉,倔驴不会无缘无故在这个世界上消失的.我得把他找回家.出来时是我们俩一块出来的,回去还得我俩一块回去.挣钱多少现在对我来说没多大意思了,我一门心思全在倔驴身上.
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“发现式学习法”是由美国著名心理学家和教育家杰罗姆·布鲁纳( Jerome Bruner )提出来的。他在《教育过程》一书中提出,发现式学习法要求学生在教师的认真指导下,能像科学家发
任何一门学科都离不开语言.语言是人类最重要的交际工具,在音乐课堂中,它是教师、学生与音乐作品之间的情感传递.教师在课堂上恰当的语气语态,可以很好地将音乐的内涵告知给
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雁超 1986年生,云南省威信县人,现居水富。有诗歌发表于《人民文学》《诗刊》《星星诗刊》《边疆文学》《滇池》等刊物。曾参加第四届《人民文学》“新浪潮”诗会、诗刊社第33届青春诗会,著有个人诗集《大江在侧》。  大雪覆身(节选)   1  送你送到柳堤西,  裁柳尚无柳条绿。  你是一场雪。   3  走过熟悉的街道如蹚过梦境  成排的银杏在泛黄。要是用手指  去戳黄色的光影,会陷进去又缓缓弹起来
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