论文部分内容阅读
应用型本科院校在推进应用型人才培养过程中积极开展了应用型课程和团队建设.本文系统研究动画人才核心能力,在动画专业中构建一组应用型课程,组建应用型教学团队,提出课程项目化,探索教学方法及考核方式的改革,为快速、有效、高质量地培养专业人才提供了有力的验证.
基于核心能力培养的应用型课程模块构建研究
【摘 要】
：
应用型本科院校在推进应用型人才培养过程中积极开展了应用型课程和团队建设.本文系统研究动画人才核心能力,在动画专业中构建一组应用型课程,组建应用型教学团队,提出课程项
【机 构】
：
宁波大红鹰学院,浙江宁波 315175
【出 处】
：
时代教育
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
本文阐述了案例教学在会计双语教学中的应用优势,分析了应用中存在的问题,并提出了几点改进措施。
This article expatiates the application advantages of case teaching
学生社团是高校的重要组成部分,高校各项事业的发展起着举足轻重的作用,既是学生进行“自我教育”“自我管理”和“自我服务”[1]的重要阵地,也是学校对广大学生进行思想政治
思想政治理论课因为其内容缺乏趣味性、新鲜感、让学生易生反感,所以教学能在导入环节点燃学生的学习兴趣,扫除学生成见,就会对教学效果的提高有事半功倍的效果.本文介绍了四
张家口地区经济欠发达,普通中等教育投入有限。如何在有限的教育经费投入下,通过合理配置教育资源,找到教育在预算既定条件下,普通初中与普通高中学生人数之间的最佳均衡点,
随着高中信息技术课程的开始,大学计算机课程在具有一定计算机基础的新生中开设。为此,本文通过对比高中信息技术课程与大学计算机公共基础课程教学内容的对比,列出了两者教
2011年7月13日,《八闽快讯》刊载的《福建省全面落实宗教教职人员社会保障工作》一文,引起了福建省委书记孙春兰的关注,孙春兰书记在了解有关工作情况后,对取得的成绩给予了
校内实训教学是一种有目标的教学活动,是应用性民办本科院校教学的重要组成部分.笔者认为,做好校内实训教学工作,需要有合适的实训场地,加强实训师资队伍建设,有规范而又灵活
项目教学应用到《网络综合布线》课程教学中,以综合布线技术员岗位职业技能需求为标准,选定具有一定意义的工程项目,学生通过获取项目,组建团队,设计方案,实施项目,评价提高
当前,很多高等院校将“校企合作”曲解为订单式的“委托培养关系”.这种“校企对口”固然为高等院校实现“就业导向”带来了暂时的保障,但却使学生未来的发展宽度、弹性不足,
本文从关怀伦理的角度,论述包括经济资助、人际交往、心理压力、专业学习等几个具体情境下的伦理关怀,侧重高校辅导员对贫困生物质、精神及心理上的资助和关心的实践探索.