一所芭蕾特色的普通小学，在刚刚结束的DI上海青少年创新思维竞赛上，擒获了“即时挑战”第一名和文艺复兴奖，不仅如此，该校三年级5班的张若曦同学还在刚刚结束的DI上海青少年创新思维竞赛徽章设计稿评选中获得第一名的好成绩。
　　一所芭蕾特色的小学在DI上连连捷报的秘诀何在？这个学校的大队辅导员黄老师介绍，孩子们的一鸣惊人其实与学校让他们坚持跳芭蕾有关。
　　“全员芭蕾”培养团队精神
　　位于浦东新区云台路的新世界实验小学以芭蕾教学为特色。学校的孩子基本上都被要求会跳芭蕾，每天午休时去练功房练习芭蕾舞。
　　黄老师说，芭蕾舞是一项严格的艺术，它要求动作的到位率是相当之高，这对学员也是一个挑战。学员只有克服困难，认真努力，才能达到各种舞蹈动作和组合的要求。在把杆练习中，孩子们还要学习控制某个动作保持短时间的静态不动，以此来训练孩子们的专注能力和高度的自我控制能力。所以，练习芭蕾既包含有老师与小学员之间随时随地的沟通，也包含有同龄小学员之间的沟通，孩子们为了编排新的舞蹈小品及舞出节奏和组合，必须紧密配合，服从集体，因此能提高孩子们的团结协作精神。
　　少先队活动让孩子更加自信
　　黄老师强调，更重要的是，芭蕾能够培养孩子们登台时的自信，而这，和少先队工作又是一脉相承的，少先队工作的目标就是培养孩子们自我展示的能力，让他们能够自信。新世界实验小学是全国少先队优秀集体、上海市少先队工作示范校、上海红旗大队。黄老师自己也刚刚被评为全国优秀少先队辅导员、上海市十佳少先队辅导员。
　　学校的少先队工作一直开展得有声有色。前不久学校请来了参加了9·3阅兵式的女兵与大家交流参加阅兵式的感受，并在国庆前后举行了一个“敬礼中国”的少先队检阅仪式，让孩子们自己编排、排练在检阅仪式上的节目，排练之后在全校师生前展示，既锻炼了孩子们的艺术表现力，也培养了他们的组织能力。
　　芭蕾助力孩子DI一鸣惊人
　　培养孩子们的自信，除了丰富的少先队活动，芭蕾的熏陶也是助力不少。芭蕾这样的艺术教育，对孩子而言，是一个长期性的潜移默化的基本功积淀，那对孩子们去DI舞台竞技有什么作用呢？黄老师向记者解释道，DI舞台，让孩子们有了展示自己基本功的机会，正所谓“台上一分钟台下十年功”。以去年那群拿了DI大奖的孩子举例。他们因为有了几年登台表演芭蕾舞的经验，所以在DI展示台上首先就不怯场，很自信，第二个是有艺术的积淀，在创新展示时能用上自己的舞蹈功底。这个基本功不是请一个DI老师来集训一两个月能学到的。
　　记者上周五来到新世界实验小学的DI教室时，看到一个年轻的老师正在带着孩子们做赛前的备战。地上报纸、卡纸、反光纸散落一地，孩子们握着剪刀在仔细裁剪。席地而坐的年轻老师在房间中央坐镇指挥。自己一边动手裁剪一边不时指点旁边的小同学。不一会儿，一条纸裙的雏形就呼之欲出了。
　　参加DI比赛的五（1）班的朱家麒、朱家麟这对双胞胎接受采访时所说，DI不仅提高了他们的动手能力，还提高了他们的思维能力，比如在做DI即兴题时，想出解决方案拿到满分时特别有成就感，感到自己的能力得到了全方位的提高，而这，也正是该校育人的目标。