“一带一路”背景下国际化人才培养策略——以“国才考试”对英语专业课堂的反拨效应为例

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“国才考试”是在“一带一路”背景下所推出的英语沟通能力认证考试体系.文章拟从“国才考试”的角度出发,通过研究“国才考试”对英语专业课堂产生的积极反拨效应,如全面实践“产出导向”教学法、践行“体验式教学”、培养学生综合语言运用能力、改革教学评价体系、深化校企联合培养人才模式等,探讨“一带一路”背景下国际化人才培养策略.
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