网络时代的社区图书馆建设

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从软硬件设施建设、馆藏建设、运行模式三个方面对社区图书馆建设问题进行了论述,并就网络时代如何进行社区图书馆建设提出了建议.
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摘 要:从实践逻辑层面概括薄弱学校改造的实践探索,是推进薄弱学校改造需要解决的问题。薄弱学校改造的实践逻辑可以从政府和学校两个层面加以提炼:政府薄弱学校改造的策略和学校内涵建设的核心要素,两者构成了薄弱学校改造的动态一致性框架。政府推进薄弱学校改造的策略主要有:委托管理、校际合作、集团化办学、学区化管理和新优质学校建設;而积极的学校文化、合理的制度设计、具有改革领导力的管理团队和充满进取精神的师资
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