中国电视奖'93电视新闻获奖节目名单

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消息类一等奖1.代表民心的四次掌声中央电视台2.山东灾民挥泪哭送人民子弟兵山东电视台3.邓小平同志和上海各界人士共度新春佳节上海电视台4.牡丹集团厂庆新办中央电视台5.空中联欢会中央电视台6.几笔账带来的思考辽宁电视台7.总书记与大学生在一起海南电视台8.英雄壮
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课堂高效就是通过课堂教学活动,学生在学业上有超常收获,有超常提高,超常进步。具体表现在:学生在认知上从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不感兴趣到感兴趣,从不热爱到热爱。一般来说,高效课堂评价的主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、流利有感情,课堂充满激情,分析问题解决问题能力强,目标达成且正确率在95%以上。前提是看学生是否愿意学,会不会学,乐不乐学,核心是教学三
电视新闻编辑工作在求真的基础上力求各个方面的创新,创新思想对于新闻工作者来说是其灵魂的主干线。在网络媒体大力发展的今天,新闻事业发展速度如乘神驹,电视新闻受到很大的竞争压力,人们能够了解到新闻的方式方法也在逐步升级,对于新闻的普及有了大大的提高,为了能够让电视新闻事业突破现阶段的发展瓶颈,谋求更好的未来,培养创新能力在新闻也势在必行。本文将详细阐述如何在电视新闻编辑方面来加强创新能力的培养。  一
近年来,城市发展迅猛,各城市之间的竞争加剧,各地方政府为了迅速改变城市形象,改善城市竞争力,纷纷炮制“形象工程”。其中,市政广场作为体现政府形象的载体,往往首当其冲。  市政广场,是市政府定期与市民进行交流和组织集会活动的场所,多修建在城市的行政中心区,一般与城市重要的市政建筑共同修建,成为城市的标志性场所。其往往是由政府办公等重要建筑物、构筑物、绿化等围合而成的空间,是城市广场的重要组成部分。随
摘 要:本文结合高职院校培养目标,正确把握学生的差异,改变统一的教学模式,主要采取对象分层化、目标分层化、教学方式分层化、考核方式分层化等方法,解决高职数学教师在教学中面临的难题,以达到提高教学质量,帮助学生学好数学的基本目标。  关键词:高职数学;数学教学;分层教学  高职数学教学是为了学生能够掌握一定的数学知识,从而更好地学习其他学科和其他知识,高职数学教学是其他学科学习的基础,因为各个专业对
摘 要:文章简要介绍环氧树脂浇注技术的发展以及浇注工艺流程,明确指出浇注件外观质量控制在浇注工艺中起到关键性作用,并对浇注产品的外观质量缺陷进行分析,提出解决方法。  关键词:环氧树脂;浇注工艺;真空浇注  环氧树脂浇注技术形成于20世纪50年代,我国于20世纪60年代逐步引进并应用到输变电设备中。20世纪50年代的环氧树脂浇注工艺与金属铸造工艺类似,是将热环氧树脂加入金属模具中,直接加热即可,但
摘 要:国外发达国家的生鲜产品,如水果、蔬菜、肉类、禽类等在流通过程中的冷链率已接近98%,饮料、乳制品等食品的冷链率已经达到100%。相比之下,我国75%以上的生鲜产品都是采用常温保存与流通的方式,冷链物流率仅仅只有20%左右。毋庸置疑,生鲜品的易损率非常高,一旦变质,造成的损失无法估量。在这种情况下,大力发展生鲜物流势在必行、刻不容缓。  关键词:生鲜品;冷链物流;发展对策  一、前言  众所
摘 要:凝土浇筑施工技术在我国房屋建筑中应用比较广泛,尤其适用大型工程项目建设,因此,提高凝土浇筑施工技术是保障房屋建筑的重点。本文从混凝土浇筑技术概要介绍入手,详细叙述了房屋建筑施工中混凝土技术的应用,总结了浇筑施工过程中的注意事项,为提高混凝土浇筑施工技术在房屋建筑中的应用效率提供理论参考。  关键词:混凝土浇筑;施工技术;房屋建筑  建筑行业的发展,促使房屋建筑工程项目增多,房屋规模扩大,随
摘 要:绩效工资改革的新政,拉开了我国国有企业改革的序幕。这项事关职工切身利益的重大改革,因牵涉面广,涉及单位类型差异大,牵涉利益分配人数众多,成为当前国有企业改革中争议最大的敏感问题。本文分析了我国国有企业绩效工资改革中遇到的难题,对其具体解决措施进行了重点分析。  关键词:绩效工资;改革;企业;健康发展  一、绩效工资改革的意义  在建立现代企业制度的进程中,作为经营机制的一个重要方面就是,工
【摘 要】为了培养学生用藏语文思维的能力,在口语、书面语不能表达、不易表达或表达不清的时候,而体态语言有它独特的功能和作用。在新课程改革中,藏语文提倡的是任务型教学法,更加强调“双主”作用,教师的主导作用和学生的主体作用。本文想谈谈藏语文教学中如云用体态语言,激活藏语文课堂。  【关键词】体态语言 藏语文 课堂教学  有声语言是人际交往的重要媒介,而无声的体态语言在藏语文教学中也有着不可忽视的重要
“十年树木,百年树人”,“百年教育,德育为先”……许许多多的至理名言都已反复的说明了德育教育在教育工作中的重要地位。小学德育教育的基本理念是“以人为本、回归生活”。课程标准指出:“道德存在于儿童的生活中。”这一观点旨在阐明生活与道德的内在联系,核心是强调道德教育要回归儿童的生活。小学班主任的工作是千头万绪的,它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵,面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生